CuSO's Place

My ideas and something else


CuSO for president?


Cari compagni di classe, ho pensato a lungo alla mia candidatura.

L'idea di candidarmi mi è balzata nelle meningi così per caso, ma quali sono i miei obbiettivi per questo anno insieme?
Bene, all'inizio la mia idea era fermare una possibileera dittatoriale indetta dal vecchio rappresentante (che per evitare diffamazioni pubbliche chiameremo Astolfo Baldacchini)
Oggi però le cose sono ben diverse, abbattere il ducorno non è più una priorità, ma voglio costruire qualcosa insieme a tutti voi.
Ma prima, lasciate che mi presenti.
Come avrete capito, sono quel ragazzo simil-timido che ogni tanto se ne esce con una battuta fuoriluogo.... ora passiamo ai difetti..

No dai sarò serio.... promesso....


Come mai dovreste votarmi?

Mi ritengo all'altezza di questo compito principalmente per 2 fattori: ->] Come ben sapete, tendo ad essere iper organizzato e puntuale, quindi non dovrete mai preoccuparvi del fatto che mi possa scappare una circolare o una qualsiasi informazione riguardante la classe o la nostra scuola.

->] Riguardo al secondo punto in elenco, ritengo di essere capace di comunicare con i professori, pertanto sarò pronto ad aprire dibattiti con chiunque tra loro al fine di evidenziare problematiche d'ogne tipo.

Ora che il momento egocentrismo è terminato, passiamo ai fatti.

I risultati dei vostri sondaggi!

Vi avevo chiesto di rispondere a qualche semplice domanda, ma quali saranno state le vostre risposte?

Le mie 2 domande erano molto semplici: Innanzi tutto ringrazio coloro che hanno partecipato a questo piccolo sondaggio.
Tornando alle vostre risposte... mi ritengo soddisfatto, sono felice del fatto che abbiate condiviso in gran parte i problemi che io stesso ho evidenziato; ringrazio pure per le due idee aggiuntive che mi avete inviato.
Ma ora analizziamo le varie risposte una ad una:

->] Materiale extra

Come ben saprete, "Legalmente parlando" saremmo obbligati a portarci a casa le cartellette di disegno ogni volta, pertanto non posso proporre idee su dove lasciarle in orario extrascolastico, ma ciò non significa che non possiamo organizzarci per quando invece "dovremmo averle con noi": sono dell'idea che arrangiando al meglio i banchi, potremmo creare dei piccoli spazi in cui posizionare le cartellette affinchè non intralcino la strada verso la porta (favorendo così anche una possibile via d'uscita durante un'ermergenza).
Per quanto riguarda le sacche di ginnastica l'idea è la medesima, potremmo posizionarle sugli appendiabili insieme alle varie giacche e caschi per moto (I feel you bina).

->] Utilizzo del computer e della LIM

Ho indagato sugli ormai conclamati problemi di utilizzo della nostra LIM... Sono risolvibili, credevo peggio dai, semplicemente qualche problema di configurazione del software, nulla di irrisolvibile, in seguito (se acconsentirete) una mini-guida sui vari controlli della penna e del telecomando.

->] Utilizzo del registro/classroom/G-drive

Per ovviare ai vari problemi organizzativi riscontrati gli anni passati (compiti pubblicati a caso su registri vari e senza avvisare) potremmo indire una votazione e decidere tutti inseme le modalità da noi preferite, una soluzione semplice ed efficace direi.

->] Utilizzo dei cestini

Come avrete notato, i nostri cestini sono delle discariche che manco camera mia durante il black friday di amazon, pertano propongo di almeno leggere le norme di utilizzo della raccolta differenziata proposta dalla nostra scuola, in più ho qualche sorpresina per semplificare il compito a tutti noi. (:

->] Comunicazioni

eheh, sappiamo quanto sia macchinosa la lettura delle circolari sull'app del registro, e quanto si intasi la cartella download dei nostri computer... ho ideato anche qui una soluzione abbastanza semplice, una cartella raggiungibile da tutti noi tramite google drive (studenti e professori si intende) in cui verranno caricate tutte le circolari il giorno stesso ella loro uscita.

->] Comunicare con i prof

Sappiamo bene quanto sia difficile rompere il ghiaccio e parlare liberamente con i prof, sopratutto dopo 2 anni in cui il massimo che vedevamo era un test del daltonismo versione scolastica... Inutile dire che mi impegnerò ad offrire a tutti la possibilità di dire la propria e creerò volentieri canali comunicativi tra classe, docenti e segreteria.

->] extra1 {Dialogo tra di noi}

Affinchè tutti questi buoni propositi si realizzino, c'è una questione fondamentale, dobbiamo riuscire a parlare tra di noi ed unire le nostre forze, devo seriamente dire che mi impegnerò come mediatore? Non era una cosa che tipo dicevano i politici? Vabbè avete capito il concetto...

->] extra2 {Banchi scassati ed aula di disegno}

Sì in effetti i banchi che traballano sono peggio dell'anello di usuelli... Mi informerò quanto prima per ottenere notizie riguardanti l'aula di disegno e.. nel caso più estremo... si va al brico, si comprano dei ciocchetti di legno e si mettono come zeppe...


Il rappresentante ideale......

Che dire... Queste sono le parole più usate da voi per rispondere alla seconda domanda del sondaggio, in molti chiedete educazione, responabilità e capacità di ascoltarvi ed io voglio provare a rappresentare tutte queste qualità.


Che ti frena?

Hai la possibilità di cambiare le cose, sfruttala!



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